martes, 18 de septiembre de 2012

Daniela Jiménez Mejía
Tania Eugenio
 
Bitácora #2

Tema: Interpretación de un objeto simple.

Dibujar es como hacer un gesto expresivo con la ventaja de la permanencia.”.
Henri Matisse


Descripción:

En este ejercicio escogimos un objeto de uso cotidiano simple para dibujarlo en diferentes conceptos, realizando varios bocetos y entendiendo la forma de este para poderla representar de la mejor manera.

Proceso:

Los dibujos se realizaron sobre el sketchbook con pluma o plumón delgado negro.


El primer dibujo fue realizar el objeto con una línea continua orgánica sin despegar el instrumento del papel.
 
 
 
El segundo fue con una línea continua recta, haciendo el trazo más limpio, el tercero fue con textura por el contorno y lo solido del objeto vacio.
 
 
 
 
 
 
 Y el cuarto fue libre, cada quien realizo el boceto del instrumento con el método que nosotros escogieramos.



Rosell Garrido María José
Ruiz Mostache Aurora
Tapia Soto Fernanda
Elaborada por: Rivera del Rio Dana 

Bitácora #5
Tema:
Elipses y envolvente



Descripción:
Armamos un cubo en perspectiva con elipses prediseñadas en el, de esta manera la aplicamos elipses de una manera más clara. Apoyándonos en el cubo desarrollamos una caja envolvente, proyectando un cilindro con ayuda de sus caras elípticas, Como aplicación del ejercicio proyectamos un pimiento morrón.  






 Rosell Garrido María José






Rivera del Rio Dana Jimena 



Conceptos
Elipse: Curva que une todos lo puntos en un plano tal que la suma de las distancias a dos puntos fijos (llamados focos) se mantiene siempre como constante

Envolvente: el contenido es el espacio interno, a menudo, el uno condiciona al otro, la caja de muros constituye un limite, un corte en la continuidad espacial.
Perspectiva: técnica de representar en una superficie plana la tercera dimensión de los objetos, dando sensación de profundidad y volumen.


 

Reflexión:
El cubo fue de gran apoyo para la aplicación de elipses en nuestras cajas envolventes. Al aplicar un envolvente, logramos proporcionar los objetos en distintas perspectivas.

Bibliografia:

BITÁCORA 3

Erika Zaleta Jiménez.
Karen Paulina Vázquez Pérez.
11/Septiembre/2012


Elipses y envolventes



En este ejercicio formamos un cubo en de manera tridimensional para observar las elipses en este, este cubo se formo mediante un plano que imprimimos y después armamos. Ya que hicimos esto trazamos el cubo en el sketchbook en diversas perspectivas para poder dibujar las elipses en este.
Por ultimo, trazamos un prisma en horizontal con elipses y de este sacamos el envolvente de un cilindro, esto igual en el sketchbook.

Reflexión: 

Con este ejercicio aprendimos a trazar elipses en diferentes perspectivas y aprendimos a sacar envolventes mediante estas.


Imágenes: 






Conceptos:

Elipse: "Una elipse es el conjunto de puntos de un plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos es una constante."

Envolvente: Cuerpo, estructura geométrica ideal que permite representar objetos en diferentes posiciones conservando proporción y volumen.

Bibliografía:


http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/elipse.html


Bitacora 5

Bitácora 5
Michelle Hansen
Monsterat Diaz
Daniela Jiménez Mejía
Tania  Eugenio

Tema:

Elipses y Envolvente


Realizamos un trabajo de cubos. De tarea imprimimos un plano de un cubo en papel opalina, después lo cortamos, después lo cortamos  y lo pegamos para que quede como el ejemplo de abajo.
Asi es el cubo que copiamos, a mano alzada. Como se puede ver cada cara del cubo tiene un circulo con lineas rectas dividiendo en 8 partes para que sea una manera mas fácil de comiarlo a mano alzada.

Después copiamos un pimiento de manera en envolvente con puntos de fuga.

Envolvente: cuerpo, estructura geométrica ideal que permite representar objetos en diferentes posiciones, conservando proporción y volumen.
Perspectiva: La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción.



Conclusión: Al realizar este ejercicio en clase aprendimos mucho como por ejemplo como poner objetos en envolventes para que no se vea que se cae el objeto y que se ve que bien y en equilibrio.



BITACORA 4

BITACORA #4: -Formas orgánicas y Geométricas Simples.
                             -Elipses.

Objetivo:
Repasar los temas de las clases anteriores (cubos y prismas), así como comprender la composición o principios del trazo de una elipse.

Repasar
Integrantes:
-Regina Alatriste
-María Fernanda Barba
-Adrian Becerra
-José Manuel Bustamante

Material:
-Objeto cilíndrico simple (no objetos transparentes, con decoración)
-Fotocopia del cubo de elipses
-Cartón Batería Delgado
-Cúter
-Lápices HB
-Hojas tabloide bond

Ejercicio 1: Revisión de Formas Geométricas
Es un ejercicio de memoria con pluma o plumón de punto fino.
-En el sketchbook se tienen que dibujar cubos en perspectiva, imaginando tanto diferentes posiciones, como sus puntos de fuga; conservando su proporción. (Dibujar por lo menos 5).
-De la misma forma que los cubos, dibujar prismas regulares en perspectiva, imaginando sus puntos de fuga muy separados. (Dibujar 3 Horizontales y 3 Verticales).

Ejercicio 2: Elipses
-La elipse es una circunferencia en perspectiva.
-Para trazarla, se toma como base las caras de un cubo en perspectiva. Cada una de ellas se divide con dos diagonales a sus vértices opuestos. Después se parte en cuatro partes iguales, marcando cada una de estas líneas en sus vértices, teniendo finalmente cuatro puntos en cada cara, que nos servirán como referencia para trazar la elipse. La diagonal con mayor distancia, será la inclinación o perspectiva que tendrá la elipse, marcando una pequeña distancia de cada extremo, lo que nos dará dos puntos más de referencia. Por último lo único que resta, es unir cada uno de nuestros puntos de referencia (6) de forma curva.
-Trabajo con un objeto cilíndrico:
a) Bocetos: -Sin línea de borde, donde su estructura sea a partir de un sólido.
                   - Con un trazo libre, donde se muestre una línea de borde.
b) Errores más comunes: -Los extremos no se realizan curvos, sino como vértices.
                                         -No tienen igualdad sus extremos (proporción).

Estereotomía.- Es el despiece o división de un objeto, en este caso de un cilindro, de forma proporcionada para el análisis de su estructura.



Reflexión:
Pudimos observar que conforme practicamos el trazo de cubos y prisma, se va haciendo menos indispensable marcar los puntos de fuga, ya que nuestra mente instintivamente lo hace. También comprendimos que el trazo de un cubo es algo esencial para el trazo de otras formas, así como es algo básico para el trazo y comprensión de una elipse.